Encadrés par leurs enseignants — M. A. Nassoihoudine, M. Ali Mcolo, M. F. Cougny, M. B. Sallahedine et M. Nassur Maoulida — et sous la supervision de M. Kayuwa, principal du collège, ils ont exploré plusieurs axes liés à l’écoconstruction, à la gestion raisonnée des ressources et au recyclage.

Parmi les initiatives envisagés : la construction d’une maison en bambou, la mise en place d’un système de rétention d’eau face aux périodes de sécheresse, la fabrication de panneaux signalétiques à partir de bouteilles de Yop recyclées, ou encore le tri de bouchons pour sensibiliser à la réduction des déchets plastiques.

Grâce au FabLab du collège, les élèves vont pouvoir donner vie à leurs idées en utilisant des outils numériques et techniques performants pour modéliser et prototyper leurs projets. Ce projet pédagogique s’inscrit dans une dynamique partenariale forte avec l’association Habitâme, qui sera officialisée par la signature prochaine d’une convention.

Un bel exemple d’apprentissage actif qui valorise l’engagement citoyen et écologique des élèves, tout en développant leurs compétences interdisciplinaires.